李贺读书的故事
1、唐显宗元和两年，李贺大约18岁，就是诗歌意义深远。在第三年和第四年，李贺写了“雁门太守行”，韩愈，听说韩愈在洛阳，李和。
2、李贺的诗，据杜牧序，是自己编后交由集贤学士沈子明保存的，凡233首。宋以后，始则传诗四卷220首。稍后，南宋吴正子作注，又据鲍钦止本增外集一卷，唐宋志皆称贺诗5卷。
3、年9月8日清晨
4、但它增加了生活经验，拓展了知识领域，并在诗歌创作中取得了丰收。所谓“深刺当世之弊，切中当世之隐”，大部分作品都是在此期间产生的。他在唐代诗歌和唐代文坛的杰出地位应该说是在这一时期写成的近60件作品。
5、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
6、北斗以南有吴侯，人物知非第二流。读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
7、《秋晚思梁益旧游》
8、读书好，多读书，读好书。
9、这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
10、平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见。归来落笔愈惊人，宋玉景差俱北面。
11、园中莫种树，种树四时愁。独睡南床月，今秋似去秋。
12、我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
13、韩愈和友人皇甫漫听说李贺的才名后，亲自前往李家试探，当场出题，要李贺即兴赋诗，李贺一挥而就，再试再赋，篇篇精彩。两人大惊，这才相信李贺名不虚传。
14、巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一技。
15、《马诗二十三首·其五》唐代：李贺
16、偶行沙际去，却傍柳阴回。
17、陆游爱酒，爱读书，此时以书为引睡媒，写出诗人努力读书，以书为乐的情怀。
18、呕心沥血”这个成语的形成很特别，前两个字来自唐朝诗人李贺的故事，后两个字出自唐朝文学家韩愈的诗。这种组合方式在成语中并不多见。
19、细雨骑驴入剑门，写出了诗人在外征战，四处飘泊，在离家很远的地方宦游，孤单，落寞。抒发了自己孤寂，报国无门的痛苦之情。
20、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。
21、李贺，字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐朝著名诗人，人称“诗鬼”。他自幼聪慧，七岁能写诗作文，十余岁便名扬文坛。
22、诗词《雁门太守行》列入苏教版语文八年级上学期第六单元诵读与欣赏，7年级下语文版25课古诗5首之一。《李凭箜篌引》选入人教版《高中语文选修中国古代诗歌欣赏》
23、陆游，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。
24、从童年开始，身体又瘦又瘦，爪子长而且长。他很聪明，七岁就可以诗歌，也擅长“疾书”。据传，李贺在元朝十二年七岁。韩雨和黄甫访问。李和源写了一首关于高轩的诗，韩愈和黄甫感到震惊。李贺以景罗而闻名。
25、后来京城羁旅，游历南北，贵族官僚的腐朽骄奢，太监集团的混乱和无能，国家的毁灭和腐败官员的无情，腐败官员的毁灭，下层阶级的苦难，进一步激发了诗人的愤慨。
26、在大历的三年中，他曾在公安场合见过表弟杜甫。，“漂泊”一生，到李贺出生的贞元年间，晋肃稍得升迁，任陕县令，但他很快就去世了。郑女士有一个女儿和两个儿子，是一个长期服务的长谷。大女人结婚后，家庭越来越穷。
27、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
28、《剑门道中遇微雨》
29、虫响灯光薄，宵寒药气浓。君怜垂翅客，辛苦尚相从。
30、扩展资料：
李贺读书的故事
31、由于迁调无望，功名无成，哀愤孤激之思日深。加之妻又病卒，李贺忧郁病笃，元和八年（813年）春告病回昌谷休养了一段时日。但他不甘沉沦，又举足南游，希望在南楚或吴越一展才华。离长安时，他的友人无可和尚也曾写过一首《送李长吉之任东井》的诗，预祝他南游成功，但结果大约也不妙。
32、三十年间行万里，不论南北怯登楼。
33、仕途失意
34、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
35、唐顺宗永贞元年，李贺十六岁，当年顺宗带病继位（中风），任用王叔文、韦执谊等除弊革新，史称永贞革新。八月宦官俱文珍勾结贵族官僚改元永贞，逼顺宗称病退位，新政遂败。
36、此诗写出了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，同时也要注意方法，兼顾实践，理论与实践相结合。
37、酒是治愁药，书为引睡媒。
38、老夫曩亦同此趣，甚欲闲题玩芳句；无奈生涯今已别，倒壑枯楠忘岁月。
39、昨日海棠开，今朝燕子来。
40、元和六年五月，李贺经宗人推荐，结交了一批志同道合的朋友，对当时社会状况有了深刻的认识。李贺个人生活虽不如意，但却创作了一系列反映现实、鞭挞黑暗的诗篇。
41、此诗句赞扬了刻苦读书的学习态度，读书不放一字过，就是不放过任何一个不懂的词句，形容了读书的努力和刻苦，在我们学习生活中，也要学习这种一丝不苟的态度。
42、来自九个产品。从此，“牢落长安”已经持续了3年。在官员的3年期间，李贺亲自经历过很多事情。他组建了一群志同道合的朋友，对当时的社会状况有着深刻的理解。虽然个人生活并不令人满意，但他创作了一系列反映现实和鞭打黑暗的诗歌。
43、《昌谷读书示巴童》唐代：李贺
44、努力读书的古诗？
45、此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
46、一、人物生平
47、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
48、因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
49、《晚步舍北归》
50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
51、《南园十三首·其五》唐代：李贺
52、《好事近·岁晚喜东归》
53、他没有参加金石考试，对李贺非常努力。他写了许多愤怒的诗，然后回到了长谷。由于李唐宗的后代，韩愈也获奖。同年5月和5月，李贺回到长安。经过部落的推荐，经过评估，父亲是官员并担任牧师。
54、元和十一年，因北方藩镇跋扈，分裂势力猖獗，郗士美讨叛无功，告病到洛阳休养，友人张彻也抽身回长安。李贺无路可走，只得强撑病躯，回到昌谷故居，整理所存诗作，不久病卒，时年二十七岁。
55、卖鱼沽酒醉还醒，心事付横笛。家在万里云外，有沙鸥相识
56、宗室王孙
57、他决然辞去奉礼郎之职，重回昌谷“归卧”。然后取道宜阳、洛阳、经河阳，入太行，过长平、高平，于深秋到达潞州。此后在潞州张彻的荐举下，做了3个年头的幕僚，为昭义军节度使郗士美的军队服务，帮办公文。
58、三十年间行万里，写出了作者此生四处游历，常年在外游历，长期的奔走，却又壮志未酬。
59、沧波极目江乡恨，衰草连天塞路愁。
60、那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
李贺读书的故事
61、玩芳亭中兰茞芳，朝回解带春昼长。爱君忧国有奇作，坐令壮观还沅湘。
62、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
63、书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
64、《马诗二十三首·其四》唐代：李贺
65、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
66、岁晚喜东归，扫尽市朝陈迹。拣得乱山环处，钓一潭澄碧。
67、晚年漂泊
68、此诗写出作者在外游历，想念家乡，而家乡却在遥远的万里之外，只有借助横笛的声音来抒发自己满怀的愁情。
69、此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。
70、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
71、秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。
72、古人作学问都是全力以赴，不肯落下一点力量。即便如此刻苦，也往往是少年壮年时期
73、《冬夜读书示子聿》
74、李贺是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。
75、他写这样的作品并具有一定的现实基础。在家乡的早年，长谷，从洛阳到长安的道路附近，有必要收集交通工具，以至于他被人民大量剥削，统治阶级是一种险恶的行为。
76、《寄题吴斗南玩芳亭》
77、下一番苦功夫，到老了才能达到大成的境界。书本上得的学问终究觉得肤浅，要想彻底深入地了解一件事就要亲自去实践。
78、吾生不乏此，外物信悠哉！
79、衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。
80、陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。《冬夜读书示子聿》:
81、到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
82、一、成就
83、《莫种树》唐代：李贺
84、此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。
85、一谈到读书，我的话就多了!
86、我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
87、【赏析】
88、李贺于唐德宗贞元六年，出生于福昌县昌谷一个破落贵族之家，远祖是唐高祖李渊的叔父李亮，属于唐宗室的远支，武则天执政时大量杀戮高祖子孙，到李贺父亲李晋肃时，早已世远名微，家道中落，隐沦昌谷。
89、李贺是宗室后裔，所以一直自视甚高，他在诗中也一再以“宗孙”、“唐诸王孙”自称，希望能够通过自己的努力获得较高的社会地位。但当时李家早已败落，家境贫寒，这就注定李贺的希望要被现实击碎。李贺在政治上从来没有得志过，怀才不遇的苦痛时时冲击他多病的身心，他只好把这种苦闷的心情倾注在诗歌创作上。
90、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
李贺读书的故事
91、这是陆游的一首教子诗，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。诗的前两句，从古人的经验谈起，其中“无遗力”三个字，概括了古人做学问用功程度；诗的次句，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调了“少壮功夫”的重要。告诫儿子在年轻时抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，只有重视了“少壮功夫”，将来才会有所成就。诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识比较浅薄，要经过亲身实践才能变成自己的东西。“要躬行”至少有这样两层意思：一是学习过程中“要躬行”，在学习过程中的动脑、动手、动嘴就是学生的一种“躬行”。学习过程也有一个“躬行”问题，学了文章诗篇要背诵，是一种“躬行”，不是有“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的古训吗？懂得了文章的起承转合，还要自己练笔写作，否则，先生讲得再多再妙，学生的文章还是做不好的。二是获取知识后还要“躬行”。这个“躬行”就是社会实践，要通过社会实践去检验已学的知识，要通过社会实践把书本知识化为己有，为己所用，还要通过社会实践去巩固、深化已学的知识。