鬼谷子三句话对孩子的影响
1、意思是说，家长或老师不应盲从大众的观点，应当具有自己的独立思考能力，而教育也不应该被一些谣言和流言所影响。
2、由此言之，无所不出，无所不入，无所不可。可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。
3、意思是说，真正聪明的人往往不会随口说话，而好言者未必真知。
4、福不可享尽，鬼谷子用这句话告诫子孙：祸兮福所倚，福兮祸所伏。自古以来，中国讲究的是：'有福同享，有难同当'。这也是古代结拜兄弟时经常用到的话，意味着互帮互助，懂得和他人分享。一个家庭如果能做到'有福同享，有难同当'，那么福气将会不请自来。
5、父母是孩子的第一位老师，他们必须以身作则，为孩子树立榜样。
6、出自《鬼谷子·忤合》。【译文】世界上没有永远高贵的事物，做事情没有永远不变的老师。世界上任何事物都是变化的，人的认识也是变化的。
7、翻译过来就是:子运不太好，第一胎不如意留住，如果是在出生地想生育，比较困难，如果能离开出生地，生的孩子可以成大器，然后，命中注定孩子不是特别多。子息，指的是子女。
8、不要强迫孩子学习他们不感兴趣的课程，而是要鼓励他们追求自己的兴趣和天赋。
9、遇横逆之来而不怒、遭变故之起而不惊、当非常之谤而不辩。
10、一、言中有忌
11、“智者防微杜渐，愚者溺水丧舟。”
12、出自《鬼谷子·谋篇第十》。【译文】想要除掉他，就要放纵他，待条件成熟就乘机一举除掉他。
13、意思是说，有志成为君子的人，应该重视人才而非注重官职和身份地位。
14、出自《鬼谷子·揣术》。【译文】所以说谋划必须周到缜密；游说要选择与自己观点相通的对象。所以说：“办事情要稳健，无懈可击。”
15、闻谤而怒者，谗之隙；见誉而喜者，佞之媒。
16、以天下之目视者，则无不见；以天下之耳听者，则无不闻；以天下之心虑者，则无不知。
17、知之始己，自知而后知人也。
18、第三大道道理：利不可占尽。每个人的生活目标不同，但是在任何情况下都不要被金钱和利益所驱使，如若一味的为了利益而活，结果极有可能会适得其反。相反，脚踏实地、顺其自然，结果会理想很多。同样的道理，一个家庭想要兴旺发达，学会这一道理才是兴旺发达的关键。
19、“言必信，行必果，虽蛇影不出，君子终不为误矣。”
20、二、因其言，听其辞
21、“问之以理，笃之以教，助之以志。”
22、鬼谷子对于教育小孩子的十句话可以总结为以下：
23、貌者，不美又不恶，故至情托焉。
24、有鬼谷子的三句名言分别是：“吾日三省吾身”、“知彼知己，百战不殆”、“远思明辨，细察察微”。
25、夫事成必合于数，故曰：道、数与时相偶者也。说者听，必合于情；故曰：情合者听。
26、“精神训练须从儿童做起。”
27、第二大道理：势不可用尽，鬼谷子用这句话告诫子孙：世人往往容易自我满足和自负，尤其在一旦拥有权力和金钱，就会被这些虚无的东西所蒙蔽，毫无节制。一旦这样，他们的下场大多都十分悲惨。家庭亦是如此，虽同在一个屋檐下，有些人却禁不住社会的诱惑，因为一点毛头小利，会毁了整个家庭。
28、意思是说，家长应该愿意花钱为子女提供更好的教育，让他们能够学到更多东西。
29、孩子的天性和个性必须被尊重和保护，他们需要在自由和宽容的氛围中成长。
30、从极迷处识迷，则到处醒；将难放怀一放，则万境宽。
鬼谷子三句话对孩子的影响
31、“惟贪好材，不重官宦，所谓君子也。”
32、鬼谷子强调了两个字，一是“利”，二是“轻”。在做好充分的回答准备后，我们的言辞一定要一针见血，这便是“利”。“轻”则代表着举重若轻、游刃有余。
33、出自《鬼谷子·谋篇第十》。【译文】观察一个人，见善不高兴，见恶不非议，是个重感情的人，可以托之以机密大事。
34、世无常贵，事无常师。
35、释义：借用天下人的眼睛去观察，就能看清一切；借用天下人的耳朵去倾听，就能听清一切；借用天下人的心去思考，就能弄清一切。
36、出自《鬼谷子·揣术》。【译文】揣摩人情，游说人主的谋士，应在对方最高兴的时候去游说，要使其欲望极度膨胀。
37、意思是说，家长、教师和学生都应该坚持无为而治的精神，心无贪念，脚踏实地，才能在人生道路上行光明之路。
38、市恩不如报德之为厚；要誉不如逃名之为适；矫情不如直节之为真
39、意思是说聪明的人会防范小事，避免大错误，而愚蠢的人则是泥足深陷。
40、出自《鬼谷子·捭阖》。【译文】所以，圣人要始终把握万物发展变化的关键，审察它的变化顺序，揣度它的权谋，测量它的能力，再比较技巧方面的优劣。
41、鬼谷子说：
42、意思是说，家长或老师应该注重培养学生的学习兴趣和热情，将“好学”作为立人之本。
43、“不惜子钱，买子学。”
44、“心中无贪，所行光明。无为而治，勿以物事累身。”
45、是故圣人一守司其门户，审察其所先后，度权量能，校其伎巧短长。
46、”意为只有充分了解自己和对手的情况，才能在战斗中取得胜利。
47、口可以食，不可以言，言者，有讳忌也。
48、意思是说，家长或教师应该言出必行，信守承诺，不能言过其实而影响学生的信任和学习效果。
49、出自《鬼谷子》。【译文】了解别人先从自己开始，了解了自己才能了解别人。这句话旨在说明要想了解别人，首先要先了解自己，做不到这一点，一切无从谈起。要认识自己，绝非一朝一夕之事，需要不断地积累和反思，及时发现自己的不足和过错，取彼长，补己短，才能走向成功。
50、”意为军事和水利的应用都要具有灵活性和变通性。
51、鬼谷子论子息:“若论子息，早得难留，祖地生育，不能长久，能离祖远居，生子可成大器，然而命中嗣息不多。”
52、必须重视教育，但不要为了教育而败坏孩子的天性和天赋。
53、与他人交谈时，经历了少言，多思考后，我们应该如何应答对方呢？
54、揣情者，必以其甚喜之时，往而极其欲也
55、因为鬼谷子是春秋战国时期的著名思想家和军事家，其经典著作《鬼谷子》对后世有着深远的影响，其中的三句名言被广为流传。
56、精通事理的人，他的言辞简单明了，而对于一知半解的人，他的言辞往往浮夸且狂妄。
57、三、应对者，利辞也
58、去之者纵之，纵之者乘之。
59、教育必须是全面的，不仅涉及学业和知识，还包括品德和道德。
60、反以观往，复以验来；反以知古，复以知今；反以知彼，复以知此。动静虚实之理不合于今，反古而求之。事有反而得复者，圣人之意也，不可不察。
鬼谷子三句话对孩子的影响
61、第一句是鬼谷子提出了日常反思自己的观念，希望每天都能省察自己的言行；第二句则强调了了解自己和了解对手的重要性；第三句则强调了细节的重要性，只有细心的观察才能发现事物的本质。
62、精于理者，其言易而明，粗于事者，其言浮而狂。
63、其一，“知彼知己，百战不殆。
64、“不尚群言故误，不信众说马失。”
65、出自《鬼谷子·谋篇第十》。【译文】圣人运用谋略的原则心里有数而不张扬，而愚人运用谋略的原则是心中没数却大肆张扬。
66、释义：不要还没有深入就答应，也不要还没有深入就拒绝，只有深入其中，才能了解真相。善于听取别人的意见，可为自己增加保护，如果拒绝别人的进言，就会让自己孤立起来。
67、出自《鬼谷子·捭阖》。【译文】由此看来，我们就可以根据不同的人采取不同的策略，当说则说，当停则停，出入自如，天下便没有解决不了的事情，没有人不能说服了。谋事可以用这样的方法去说服普通民众，可以说服一个家族，甚至可以掌控一个将相王侯，可以游说天下国君。
68、“不以工商达业者为贵，而以好学立人。”
69、通俗的来讲，饭可以随便吃，话不能随便说，说话要有讳忌。
70、其三，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
71、鬼谷子适合孩子看的句子？非至圣人达奥，不能御世；非劳心苦思，不能原事；不悉心见情，不能成名；材质不惠，不能用兵；忠实无真，不能知人。故忤合之道，己必自度材能知睿，量长短、远近孰不如，乃可以进、乃可以退，乃可以纵、乃可以横。
72、“知者不说，言者不知。”
73、释义：如果听到毁谤就生气，就给了谗言者可乘之机；如果听到逢迎就自喜，就给了献媚者可乘之机。
74、利欲炽然即是火坑，贪爱沉溺便为苦海。
75、勿望而许之，勿望而拒之。许之则防守，拒之则闭塞。
76、每当遭遇不顺心之事，想想这三句话，定会让福报不请自来，也会让你的人生路越走越宽。
77、其二，“兵无常势，水无常形。
78、这些名言很好地表达了鬼谷子的思想和对人生的理解，对人们的思考和实践具有启发性的指导作用。
79、将孩子当成长辈或同龄人是不对的，因为他们需要更多的指导和帮助。
80、出自《鬼谷子·揣术》。【译文】要想使所主持之事取得成功，必须有适当的方法。所以说：“客观规律是与天时互相依附的。”进行游说的人必须使自己的说辞合于情理，合情合理才有人听。
81、意思是说，家长或老师应该从小为学生营造良好的精神氛围，进行有效的心理辅导和心理建设。
82、家长或教师应该通过合理的提问和给予恰当的指导，帮助学生正确地学习和成长。
83、圣人之道阴，愚人之道阳。
84、故谋必欲周密；必择其所与通者说也，故曰：或结而无隙也。
85、战国时期著名的思想家鬼谷子先生，他的著作是影响了很多的人，并且他的主张之中是注重实战的，在他看来，一个家庭之中，一定是要做到很多的努力，才能够言传身教，将有用的东西传承给自己的子孙后代，这样才会在自己的人生道路上左右逢源，迎来好运。一个家庭，能够做到三个字，家和万事兴，福气自己找上门。
86、”意为要修身养性，过节俭之生活，才能真正明志远大，走向成功之路。