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村居解释诗句的意思【精选43句】

发布时间:2024-02-17 08:40:06

村居解释诗句的意思

1、村居作者:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。注释  ⑴村居:在乡村里居住时见到的景象。  ⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。  ⑶散学:放学。  ⑷纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。  ⑸东风:春风。译文  农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。  杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。  村里的孩子们早早就放学回家了。  他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

2、这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。

3、应该是【清】⾼⿍的《村居》,全诗如下:

4、《村居》诗句译文

5、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

6、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临,而写下此诗。

7、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

8、纸鸢:风筝。鸢,老鹰。

9、散学:放学。

10、清代·高鼎

11、十亩山田近石涵,村居风俗旧曾谙。

12、杜牧有关村居诗句:“十亩山田近石涵,村居风俗旧曾谙。”

13、春景既然如此动人,生活在这如画的春光中的人更是如此,诗的后两句,由景而及人,诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了,连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态,放学后早早地回到家,赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字,说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

14、帘前白艾惊春燕,篱上青桑待晚蚕。

15、《村居》赏析

16、儿童散学归来早中的散学指的是放学。

17、村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

18、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

19、作者简介:杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。

20、《村居》

21、这两句的风景刻画,看似随手拈来,不费气力,实际上却很凝练概括,尽管诗中出现的仅是青草长、黄莺飞、杨柳春烟这些简单的事物,然而读来却使人似乎看到了一个生机蓬勃的春的世界,嗅到了花香袭人的春的气息。

22、陵阳秋尽多归思,红树萧萧覆碧潭。

23、《村居》宋赵处澹乍晴山染碧,过雨落疏花。水阔暮天迥,村居春昼嘉。倚栏时展画,留客旋烹茶。賸得闲中趣,吟诗到日斜。《清溪村居》唐熊孺登家占溪南千个竹,地临湖上一群山。  渔船多在马长放,出处自由闲不闲。  深树黄鹂晓一声,林西江上月犹明。  野人早起无他事,贪绕沙泉看笋生。

24、村居:住在农村。

25、从远处望去,浓密的杨柳,仿佛笼上了一层淡淡的烟霭,是那么轻柔凄迷,骀荡多姿。句中的“醉”字,即是在摹写柳枝因风舞弄的纤柔状态,也不妨看作是诗人自身对这浓郁春意的心理感受。

26、《村居》古诗内容

27、拂堤杨柳醉春烟,

28、白话译文

29、草长莺飞⼆⽉天,

30、意境是:如写阳春,风云变态,花草精神,海之波澜,山之嶙峋,俱似大道

村居解释诗句的意思

31、拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

32、词句注释

33、作者:杜牧

34、农历二三月间,正是一年中最美丽的季节,万物欣欣向荣,遍地姹紫嫣红,而村野田间,尤能感受到这浪漫的春光之美。诗的前两句,诗人以轻快活泼的笔调,选取了这美丽春景中最富有特征的几项景物进行了描绘,点染出了一派美不胜收的融融春光。第一句“草长莺飞二月天”,化用了梁朝文学家丘迟《与陈伯之书》的句子“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,仅将“三月”按诗作时间的需要改成了二月”,因二、三月的风景原本很是相似的。诗人将丘迟所描写的那个优美的境界挪了过来,浓缩成七个字,既不失原句的风致神韵,又切合眼前风光,可谓妙于点化熔铸。次句写长堤垂柳,这也是一件典型的春天风物。成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂,它的修长柔美的枝条低低垂下,已经掠到堤岸了。

35、注释译文

36、出自:秋晚怀茅山石涵村舍

37、云暖采茶来岭北,月明沽酒过溪南。

38、⼉童散学归来早,

39、忙趁东风放纸鸢。

40、全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。

41、创作背景

42、全诗简明易懂,写的是作者在仲春二月的某天看到的一个景象,遂诗兴大发,将其定格:草绿鸟飞、杨柳轻拂,一群刚放学的孩子,随风起舞的风筝……好一派。春意盎然生机勃勃的场景。

43、在《村居》这首诗中描写乡村春天景色的诗句是:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟村居作者:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。